a lapfe é organizada em seis pastas ao total, sendo estas:
também fazem parte dessa equipe incrível duas professoras orientadoras e uma estudante presidente:
![Screen Shot 2023-09-09 at 12.39_edited.jpg](https://static.wixstatic.com/media/4bcda7_72ba8343fc7a45e6a3b218ce1f0bad70~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_2,w_347,h_347/fill/w_209,h_209,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Screen%20Shot%202023-09-09%20at%2012_39_edited.jpg)
profª drª luciana szymanski
a lu é psicóloga, mestre pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo e doutora pelo Programa de Estudos Pós Graduados em Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP. Docente no curso de psicologia e do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP. Tem experiência na área de psicologia da educação e clínica, com ênfase no pensamento fenomenológico. Líder do grupo de pesquisa “Práticas Educativas e Atenção Psicoeducacional na Escola, Família e Comunidade” - ECOFAM
![Screen Shot 2023-09-09 at 12.40.56.png](https://static.wixstatic.com/media/4bcda7_6b32133514df4f5180bf0a76442d012d~mv2.png/v1/crop/x_0,y_21,w_334,h_334/fill/w_209,h_209,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/Screen%20Shot%202023-09-09%20at%2012_40_56.png)
profª drª fabiola freire
já a fabi é graduada em Psicologia, mestra e doutora em Psicologia da Educação pela PUC-SP com pós-doutorado pela Universidade Autônoma de Lisboa. Atualmente é docente na PUC-SP, supervisora de estágios e pesquisadora nas áreas de educação, infância, fenomenologia, pensamento decolonial e relações de gênero.
![1713840336640.jpeg](https://static.wixstatic.com/media/4bcda7_ef53ce10b04f43f99cbb9471f97cfcc4~mv2.jpeg/v1/fill/w_209,h_209,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/1713840336640.jpeg)
livia camargo
a li é estudante do último ano e
atual presidente da liga.
foi a idealizadora do projeto e faz parte do time fundador da lapfe :)
sua prática é orientada pela fenomenologia existencial e atualmente focada em recursos humanos, gestão de pessoas, cultura e engajamento, diversidade, equidade e inclusão e atendimento clínico.